Виртуелни Научни Клуб

Виртуелни Научни клуб је база материјала намењених школама, родитељима, самој деци као и људима свих узраста заинтересованим за науку. У овим материјалима можете да пронађете квизове, интерактивне задатке, упутства за кућне експерименте или научне приче које су настале у сарадњи наших научних демонстартора и деце. Позивамо вас да пронађете тему која вас интересује и уроните у свет науке!

„Микрокосмос“ у Кикинди

Научни клуб Центар за стручно усавршавање Кикинда организује радионицу „Микрокосмос“  дана 28.04.2022. године са почетком у 11 сати .  Пројекат је финансиран од стране Центра за промоцију науке на Јавном позиву 2021. године. 

Радионица је намењена ученицима седмих  и осмих разреда основне школе. еализатори и аутори пројекта: Ненад Крсмановић и Данијела Марковић. Пројекат је настао са циљем да се учесници уведу у свет микроорганизама који них окружују и приближи им њихову примену кроз један интердисциплинаран приступ. 

Свака радионица састављена је из три целине: теренски део, теоријски део и експериментални део. На почетки сваке радионице учесници добијају упутства од реализатора како и на икоји начин да приступе пројектним задацима. 

Свака радионица биће тематски другачија: од испитивања биотехнолошког процеса употребе квасца преко чудесног света плесни око нас, где ће млади истаживачи ловити своје узорке на терену и узгајати на петри плочама, до упознавања са макро и микро гљивама и техникама за њихово клонирање. 

Циљ пројекта јесте популаризација науке и упознавање учесника са биолошким наукама и њиховом применљивошћу у свакодневном животу кроз излазак на терен, низ демонстративних примера, огледа као и ширења постојећих теоријских знања. Такође врло важан је и циљ подизања еколошке свести ученика и упознавање са новим, зеленим технологијама.

„Учионица под ведрим небом“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организује треће од укупно три предавања са теренским радом „Учионица под ведрим небом“ које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се предавање одржи 20.5.2022. са почетком у 20:00 у дворишту Основне школе „Петар Кочић у Накову. Предавач на астрономској вечери биће Младен Ђуран, астроном аматер.

У току вечери биће обрађене две теме: основни појмови орјентације на небу, принцип рада астрономског телескопа, звезде и сазвежђа северног неба (показивање сазвежђа уз пригодну митолошку причу, вртећа карта неба, положај и место Земље и Сунца, планете Сунчевог система, посматрање месеца.

Планирњано је да се астрономско вече заврши до 22h

Предававање је намењено свима које занима астрономија, физика и географија…

Циљ је да се што већи број људи упозна са астрономијом, планетама, картом неба. Радом на терену свако од присутних ће моћи да телескопом погледа одређене планете, такође сви учесници ће добити вртећу карту неба на поклон.

„Физичке особине које одређује ДНК ланац“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организује радионицу „Физичке особине које одређује ДНК ланац“ које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се радионица одржи 13.5.2022. са почетком у 16 сати у просторијама Центра за стручно усавршавање.

Реализаторка: Видица Штетин.

Пројекат „Физичке особине које одређује ДНК ланац“ намењен је ученицима нижих разреда основне школе са циљем да им, кроз  експерименте и креативне радионица у Научном клубу, дочара и приближи науку и  генетику.

Предвиђено је да се одрже три радионице, прва обухвата активности које су усмерене на развијање знања о основним карактеристикама конструисања десетоугла за ДНК ланац помоћу лењира и угломера  и  прављење и састављање ДНК ланца у једну велику целину.

Друга радионица обухвата писање кратке приче о особинама ДНК ланаца. Сви присутни покушаће да наброје што више истих особина које има родитељима и блиским рођацима.

У трећем делу сви учесници изоловаће сопствени ДНК.

Циљ активности је приближавање ученицима основних школа „тајну шифру“ скривену у ДНК молекулу и увести их у узбудљив свет генетике у којем постају активни учесници.

 Ajнфорт капије у Кикинди

Научни клуб Центар за стручно усавршавање организује радионицу „Ajнфорт капије“  дана 29.03.2022. године са почетком у 17 сати. Радионица ће се одржати у Центру за стручно усавршавање, али и на градском тргу у Кикинди. Реализаторка пројекта је  Сања Бикић, професор разредне наставе.

Ученици ће путем сликовите презентације, бројних материјала и обиласка неколико локација усвајати знања о ајнфорт капијама, њиховој намени, деловима и изгледу, материјалу и техникама њихове израде, симетрично распоређеним облицима, њиховој величини, украсима у виду витража и кованог гвожђа, бравама на ајнфортима, вештинама бројних мајстора у изради једног ајнфорта (столар, ковач, бравар, стаклорезац), детаљима на ајнфорту (звекири, венчићи, прорези за пошту), војвођанским и „швапским” кућама у 19. веку.

Радионица ће бити реализована кроз три едукативне игре:

1. „Површина ајнфорт капије”

Ученици траком ограничавају простор на поду површине 3 пута 4,5 метара, колико износе димензије просечне ајнфорт капије, како би имали свест о њеној величини. Ученици се ређају као ‘’сардине’’ у тај простор (лежу на под) и правимо селфи фотографију одозго.

2. „Столар, бравар, ковач, стаклорезац”

Деца треба да изврше одговарајући покрет: 1) Столар – деца треба да клекну и обе руке

истовремено да померају по поду горе-доле као да тешу дрво; 2) Бравар – деца изводе покрет

закључавања и откључавања врата; 3) Ковач – деца изводе покрет ковача док кује ужарени

комад гвожђа; 4) Стаклорезац – деца изводе покрет прецизног резања стакла. Након

увежбавања покрета игру играмо на испадање – дете које изведе погрешан покрет или је

најспорије у реаговању на реч, испада из игре. Игру понављамо више пута, тако да имамо

више побеника.

3. Врата – кикиндски архитектонски драгуљ”

Ученици посматрају фотографије ајнфорт капија, које се налазе на зградама у Kикинди, затим

одређују на којим зградама се налазе и где су зграде смештене. Ученици добијају одштампане

фотогрфије кикиндских ајнфорт капија, које треба да повежу са одговарајућом скицом, односно

техничким цртежом одређене ајнфорт капије (фотографије из књиге: Илијашев, Б. (2004).

Врата – кикиндски архитектонски драгуљ. Кикинда: Историјски архив Кикинде).

Радионица се завршава на кикиндском тргу, где ученици обилазе зграде са ајнфортима и обнављају знање о ајнфортима кроз разговор, посматрање и додир и да „праве” ајнфорт капију трокрилну или двокрилну (са различитим забатима) од хамер папира, лепенке, картона, валовите лепенке, тетрапака, са витражима од пластичних фолија или кеса и са украсима од жице и канапа на прозорима (уместо кованог гвожђа). Ајнфорт капију боје сувим и воштаним пастелом, а симетричне детаље од картона, лепенке и тетрапака изрезују маказама и лепе на цртеж ајнфорт капије, добијајући на тај начин тродимензионалност. Акценат је на симетрији облика, равнотежи ликовних елемената и складу боја.

Радионица је намењена ученици четвртог разреда основне школе

„Веште руке на крилима науке“ у Кикинди

У сарадњи са Центром за стручно усавршавање Кикинда, наставница хемијско-технолошке групе предмета Наташа Глигорин и наставнице математике Јелена Вукобрат и Драгана Воларов реализоваће радионице за децу предшколског узраста. Прва радионица „Невидљива бића, пријатељи или непријатељи“ ће се одржати 19. новембра у ССШ „Милош Црњански“ са почетком у 16 сати, а друга радионица „Огледалце, огледалце“ 20. новембра у Научном клубу Центра за стручно усавршавање са почетком у 10 сати. 

Циљ је да се деца предшколског узраста кроз забаву и квалитетно проведено време уведу у невидљиви свет бактерија и да их учине видљивим, као и да подстакну  осећај за симетрију, склад и естетику.

Програм је подржао Центар за промоцију науке на Јавном позиву 2021. године.

Центар за стручно усавршавање Кикинда реализује две радинице у оквиру пројекта ”Веште руке на крилима науке”. Прва радионица биће реализована 19. новембра у ССШ „Милош Црњански“, док ће друга радионица бити реализована у Центру за стручно усавршавање. Учешћем у извођењу експеримената, исказивањем претпоставки и доказивању истих, деца ће развијати вербалну комуникацију, логику као и стрпљење, упорност у раду, а стицањем нових искустава развијаће нова умећа, вештине и имаће више  поверења у своје способности.  

„Невидљива бића, пријатељи или непријатељи?“

Радионица обухвата активности којима се приближава појам бактерије, шири свест о њиховој распрострањености и могућој опасности и указује на важност свакодневне хигијене. Деца ће узимати узорке са површина где претпостављају  да има мноштво бактерија и пратити њихово развијање током два дана. 

„Огледалце, огледалце“  

Уз фотографије слова, биљака, инсеката, зграда, људског тела и предмета, кроз разговор навешћемо децу да размишљају о симетрији, складу и схватају шта је све симетрично око нас. Уз помоћ огледала увидеће како се ствара симетрична слика. 

Изложбом „Мојих руку дело“ (развој бактерија у петријевим посудама, цртежи бактерија, симетричне слике) и лепљењем одговарајућег смајлића које ће свако дете изабрати како би исказало свој целокупан доживљај током дводневног дружења, завршавамо радионице.

Чаробни свет магнета у Кикинди

Позивамо ученике 3. и 4. разреда да се пријаве на радионице и  упознају Чаробни свет магнета у петак 5. новембра у Научном Клубу Кикинда са почетком у 13 сати. Пријаве на csukikinda1@gmail.com.

Чаробни свет магнета је пројекат  који је добио признање Центра за промоцију науке и финансиран је за реализацију у научним клубовима Кикинда и Лесковац. Такође овај пројекат је добитник прве награде националног фестивала ,,Наука на сцени“ (Science on Stage) и биће један од четири пројектаиз Србије који ће бити  представљени на европском фестивалу ,,Наука на сцени“ у Прагу крајем марта, а биће једини представник наше земље у такмичарском делу тог фестивала.

Пројекат „Чаробни свет магнета” упознаје ученике са магнетима и магнетизмом, а развија и способност логичког, апстрактног и дивергентног мишљења кроз улогу малих истраживача и стваралаца. Методом радних станица ученици пролазе кроз различите задатке и експерименте који их доводе до закључака о карактеристикама магнета. Ученици записују своја запажања, дискутују и доносе закључке које излажу. На крају сваког експеримента разматрају где би се ова карактеристика могла применити у свакодневном животу. На крају, користећи функционална знања из физике и математике, они граде своја архитектонска уметничка дела са Геомаг магнетима.

Аутори и реализатори:

Тања Олеар Гојић и Мирјана Тишма, педагошки саветници, професори разредне наставе у ОШ,, Драган Лукић“, чланови Удружења УченIQ  и Менсе Србије.

Пројекат је финансиран од стране Центра за промоцију науке.

„Осети физику свим чулима“ у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда, реализује радиницу „Осети физику свим чулима“. Радионица ће бити реализована 28. октобра 2021. године, у Научном клубу, са почетком у 10 часова. Тема пројекта јесте разоткривање, па је и сама радионица уроњена у научне митове и мозгалице, које ће заинтересованим ученицима пружити увид у савремене токове науке.

Циљ радионице је показати ученицима колико су природни феномени повезани и јединствени. Све научне гране су међусобно повезане. Ниједна природна појава не може се самостално проучавати. Физика и биологија уско „сарађују“ на свим пољима.

У уводном делу радионице, ученици ће се кроз кратко излагање предавача, упознати са основним функцијама експоната. На картицама ће бити одштампане слике експоната (ветрењача, соларни панели, крвоток, жироскоп, илузије…). Ученици ће бити подељени у тимове. Број тимова, условиће број картица са радним задацима. Картице ће бити наопако окренуте, тако да ученици неће унапред занти ком тиму припадају (трајање око 10 минута).

Након избора, тимови цртају свој лого и смештају се уз свој експонат. Добијају папире са питањима. Питања су формулисана тако, да покривају физичку и биолошку „страну“ експоната. Чланови сваког тима имају 20 минута да одговоре на та питања – могу користити интернет као помоћ. По истеку времена, вођа сваког тима излаже шта су све сазнали о експонату… чему служи, како се користи, његов значај… Остали учесници слушају.

Када све групе заврше своја излагања, предавачи ће им постављати питања – у форми квиза. Ученик који буде имао највише тачних одговора је победник

Ко је јурио Гагарина? радионица у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда реализује радионицу у оквиру пројекта „Ко је јурио Гагарина“, који се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Тема пројекта је  космонаутика и посвећена је обележавању 60. годишњице  првог лета човека у космос.   Радионица је намењена ученицима основне школе и одржаће се  19.10.2021. године, од 16-17:30 часова у просторијама Научног клуба.

  Радионица се састоји из два дела. У првом делу ће ученици проширити i проверити своја знања из астрономије. Активности: презентација о развоју космонаутике са квизом знања и практични рад- растојање васионских тела у Сунчевом систему.  У другом делу радионице  ученици ће имати прилику да кроз телескоп посматрају  Земљи најближе небеско тело, Месец.

Школским програмом је време за изучавање науке о  космосу кратко,  a често одрасли више знају о астрологији него о астрономији. Многима су звезде и Даница и падалицa,  а светлосном годином, мисле да се мери време. Овим и неким другим  грешкама у знању,  кроз занимљиве активности, бавићемо се на овој  радионици.

Чудесни свет алги и кикиндски уникат међу њима у НК Кикинда

Научни клуб Кикинда организује предавања са теренским радом „Чудесни свет алги и кикиндски уникат међу њима“ које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се тепенски рад одржи 11.6.2021. са почетком у 10:00 на старом копу код фабрике „Тоза Марковић“ у Кикинди.

Реализаторка Драгана Предојевић покушаће да учесницима приближи чедесни и веома занимљив свет алги, кроз причу о њиховом пореклу, разноликости и значају за саму планету, али и човека.

Сви заинтересовани имаће прилику и да виде како изгледа прикупљање алголошких узорака, како се додатно врше мерења на самом терену и шта се ради са прикупљеним материјалом, уз поштовање свих мера заштите животне средине. Овом приликом покушаће се са проналажењем и у показну сврху прикупљањем једне посебне макроскопске алге која представља уникат Србије. Дуго се сматрало да је ова врста исчезла са подручја Србије, али је 2018. године поново пронађена баш на подручју Кикинде и то на Плавој бањи, познатом кикиндском излетишту. Имајићи у виду колико је ово значајно откриће, а да већина наших суграђана није информисана, мала теренска експедиција планира да ова сазнања подели са свим заинтересованим учесницима.

Драгана Предојевић, рођена је и одрасла је у Кикинди. После средње школе одлази на Биолошки факултет Универзитета у Београду где је завршила Основне академске студије, смер Екологија и заштита животне средине са просечном оценом 9,51. Докторске студије смер Екологија, модул-Хидроекологија завршила је 2017.године.

Тренутно је запослена на Катедри за алгологију, микрологију и лихенологију Биолошког факултета Универзитета у Београду на радном месту доцента.

Учионица под ведрим небом у Научном клубу Кикинда

Научни клуб Кикинда организује друго од укупно три предавања са теренским радом „Учионица под ведрим небом“ које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се предавање одржи 26.5.2020. са почетком у 20:00 на Старом језеру у  Кикинди. Предавачна  астрономској вечери биће Младен Ђуран, астроном аматер.

У току рада биће обрађене две теме основни појмови орјентације на небу, принцип рада астрономског телескопа, звезде и сазвежђа северног неба (показивање сазвежђа уз пригодну митолошку причу, вртећа карта неба, положај и место Земље и Сунца, планете Сунчевог система, посматрање месеца.

Планирњано је да се астрономско вече заврши до 22h

Место одржавања је Старо језеро у центру Кикинде

Предававање је намењено свима које занима астрономија, физика и географија…

Циљ је да се што већи број људи упозна са астрономијом, планетама, картом неба. Радом на терену свако од присутних ће моћи да телескопом погледа одређене планете, такође сви учесници ће добити вртећу карту неба на поклон.