Виртуелни Научни Клуб

Научни клуб Центра за стручно усавршаваље Кикинда  организује радионице „Невидљива бића пријатељи или непријатељи“ које ће се одржати 10. марта са почетком у 17 сати у ССШ „Милош Црњански“ и 11. марта са почетком у 11 сати у Центру за стручно усавршавање.

Реализацију програма подржао је Центар за промоцију науке на Јавном позиву 2022. године.

Деца предшколског узраста имаће прилику да се упознају са појмом бактерије, сазнају колико су оне распрострањене и да ли су им оне пријатељи или непријатељи. Такође, они ће бити мали научници јер ће учествовати у експериментима које ће им припремити Наташа Глигорин, наставница хемијско-технолошке групе предмета.

Другог дана у Центру за стручно усавршавање  наставнице математике Јелена Вукобрат и Драгана Воларов учеснике ће уз фотографије слова, биљака, инсеката, зграда, људског тела и предмета, кроз разговор навести  да размишљају о симетрији, складу и схватају шта је све симетрично око нас. Заједно ће направити и изложбу „Мојих руку дело“ 

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организује 9. и 10. фебруара научну шетњу „Путовање кроз време у ципелама уметника“. Полазак учесника у шетњу је код зграде Курије у центру града у 12:30, а другог дана радионица ће се одржати у Центру за стручно усавршавање такође у 12:30.
Ученици петих и шестих разреда имаће прилику да прошетају до неколико културно историјских споменика и грађевина у Кикинди и сазнају где су живели и радили неки од најзначанијих уметника нашег града.

Другог дана ће на ликовној радионици направити честитке или разгледнице на тему културно историјских знаменитости нашег града, инспирисани шетњом предходног дана. Овај програм су осмислиле и извешће Јелена Гаврилов, наставница историје и Елеонора Цибула Волаш, наставница ликовног и географије.

Научни клуб Кикинда ће другог фебруара организовати радиoнице „На путу око Сунца“ са почетком у 9 и 11 сати у Центру за стручно усавршавање у Кикинди. Пројекат финансира Центар за промоцију науке из Београда, средства су одобрена на Јавном позиву 2022. године.

Ученици 3 и 4 разреда основне школе имаће прилику да сазнају како је појавом телескопа настала посебна наука – астрономија; како народна веровања могу да се уклопе у научни оквир, и како технологија даје свој допринос упознавању и освајању свемира.

Ученици ће на радионици бавити практичним активностима као што су поређење величина планета са величинама воћа и израда модела ракете, а заједно ће откривати и где се Земља налази на путу око Сунца онога дана када славе рођендан!

Реализаторка радионице је Зорица Маринковић, наставница географије у основној школи у Бачком Јарку.

Научни клуб Центра за стручно усавршавање одржаће 21.12.2022. са почетком у 17 сати, радионицу „Магична оловка“ коју реализује Дејан Лазић.

Нове технологије донеле су нам нова искуства и омогућиле нам да остварујемо своје идеје које су некада могле бити само замисли. Творци 3Д оловке тврде да је она најдоступнији начин за тродимензионално штампање.

Учесници ће на радионици имати прилику да науче како да користе 3Д оловке и цртају у све 3 димензије, директно стварајући опипљиве предмете, тако што из оловке уместо мастила или графита „цури“ пластика. На тај начин деца ће добити прилику да своје замисли на лицу места претворе у праве предмете.

Десет учесника ће се упознати са новим технологијама, научити како нешто што је „само“ идеја постаје реалност и такође вежбаће тимски дух.

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организовао је радионицу „Потрага за благом“, који се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Планирано је да радионица на отвореном буде реализована 22. новембра године са почеткому 10 сати.

Целокупна радионица ће се одвијати у природи, а учесници ће имати прилику да истражују своју средину, упознају се са екосистемом и анализирају биодиверзитет свог краја.

Учесници радионице имаће задатак да сакупљају јесење плодове, лишће, као и камење. Потом ће их разврставати и категоризовати, а добиће унапред припремљене кутије и шеме на папирима на основу којих ће моћи да селектују прикупљени материјал.

Уколико време буде сунчано, исцртаће сенке прикупљених материјала.

Научни клуб Кикинда 17. новембра организује радионицу „Сова прати моду“. Програм се одржава у просторијама научног клуба са почетком у 13:30 часова . Радионица је намењена ученицима трећих и четвртих разреда основне школе, а одржаће је Видица Штетин, професорка биологије и хемије. Програм је подржао Центар за стручно усавршавање Кикинда.

Кикиндске сове су интересантна појава за кикинђане дужи низ година због свог масовног гнежђења на подручју града. На један занимљив начин ученицима основне школе биће представљен живот сова у три дела реализације.

Учесници ће, након кратког увода, правити брошеве од еко коже у облику сове, при чему ће се користити и природни материјали за израду.  На овај начин ће ученици имати прилику да усвоје нове, занимљиве информације о необичним становницима свога града, изразе своју креативност и своја знања и вештине из математике, ликовне културе, познавање природе и свет око нас повежу у једну целину.

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организује обуку на CNC машини која ће се одржати 27. октобра у Мејкерс клубу. Обука је намењена ученицима средње школе. Овом приликом ученицима ће бити представљене могућности мејкерс спејса у оквиру научног клуба и технологије која је тамо доступна.

У уводном делу које ће бити предавање учесници ће моћи да се информишу да је у данашње време машинска индустрија незамислива без CNC машина. По конструкцији, CNC машине се не разликују пуно у односу на ручно контролисане машине. Основна разлика је додатак управљачке јединице и мотора који покрећу погонске осовине. Брзина обраде, прецизност, смањен број шкарта… само су неке од предности CNC машина у односу на ручно управљање. Постоји више нивоа управљања, нумеричко управљање, компијутерско нумеричко управљање, директно управљање и адаптивно управљање. Приктични део обуке биће посвећен G-code,  M-code, Ручном писању наредби, Генерисању наредби помоћу софтвера.

G-code је врста симболичког кода који се користи за навођење и контролу нумерички управљаних машина. G-code –ом се задаје брзина кретрања, правац и начин кретања, брзина обрадне главе… M-code представља додатни код G-codu  који контролише не геометријске функције као на пример стартовање и заустављање ротације обрадне главе, измена алата, укључивање и искључивање расхладне течности…Писање кода за CNC машине за простије облике и потребе може се израдити ручно. Након тога припремиће се машине и алат за рад и пустиће се у рад мини модел. 

Припрема CNC машине за рад подразумева неколико операција. Постављање и причвршћивање обратка, одређивање нулте тачке предмета обраде, контролне тачке алата. Технолошка документација приликом израде комада треба да садржи следеће елементе-План операција и захвата, План стезања предмета обраде, План алата, План резања, Програмска листа.

На мини моделу CNC рутер, учесници ће имати могучност да сами напишу G-code, мењају алат и пусте рутер у рад 

Реализатор: Небојша Миљевић

Научни клуб Кикинда организује радионице „Лего решења за одрживи развој“ које се финансирају по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се радионице одрже 21.10.2022. са почетком у 13 сати и 15 сати у Центру за стручно усавршавање.

Радионица је намењена деци млађе школског узрастакоји ће се упознати са одрживим циљевима и путем таблета ће сазнати на којим платформа могу наћи више о одрживим циљевима.

Издвојиће се и два врло битна проблема за планету Земљу: производњу енергије и проблем загађења и потребе за рециклажом. Учесници ће у групама од едукативних сетова Lego We Do 2.0 и Cubroid креирати и испрограмирати прво ветрењаче, како би се упознали са функционисањем едукативних сетова, а затим ће креирати сопствена решења за решавање проблема производње енергије или решавање загађености.

Циљеви активности: Кроз занимљиве активности конструисања и програмирања едукативним сетом Lego We Do 2.0 и Cubroid ученици се упознају са озбиљним темама о одрживом развоју из области производње енергије из обновљивих извора и рециклаже.

Аутор и реализатор: Тања Олеар Гојић која је педагошки саветник, професор разредне наставе са 23 године радног искуства. Тренутно је запослена као учитељ у ОШ „Драган Лукић” у Београду. Она је и Најбољи едукатор Србије, Scientix и SonS-а амбасадор за Србију, председник Удружења грађана ,,УченIQ” и тренутни координатор Одсека за рад са децом у Менси Србије. Аутор је програма „Од цртања до програмирања” и акредитованог програма стручног усавршавања за наставнике „Учимо брзо и лако, јер знамо како”, подржаних од Менсе Србије као и стручних скупова.

Стимулација интелектуалног развоја и стручног скупа ,,Рад са децом са изузетним способностима (рад са даровитим ученицима)“. Такође је аутор и координатор регионалног пројекта Дан интелигенције од 2019 до 2022. године, предвач на конференцијама, обукама и радионицама за наставнике и члан организационог одбора од друге до пете међународне научностручне конференције „Даровитост, образовање и развој”. Добитик је једне од Scientix награда за STEM Discovery Week 2018. године. Воли СТЕМ, програмирање, роботику, креативно изражавање, активности у природи. Реализује радионице са Lego We Do 2.0 едукативним сетовим и едукативним роботима DOC. Од ове године је национални координатор наставницима Србији у пројекту ARETE pilot 2 project који реализује Schoolnet Academy из Брисела. Први представник Србије на такмичарском делу европског фестивала науке Science on Stage 2022 у Прагу.

Научни клуб Центра за стручно усавршавање у петак, 15. септембра организоваће предавање и научну шетњу „Ума бистрог до ваздуха чистог“. Предавање почиње у 18 сати у научном клубу Кикинда.  Пројекат је финансиран од стране Центра за промоцију науке на Јавном позиву 2022. године. 

Реализатор и аутор пројекта је Мирослав Грујић. Пројекат „Ума бистрог до ваздуха чистог“ намењен је ученицима другог циклуса основног образовања и васпитања са циљем да им  приближи утицај загађености ваздуха на животну средину и здравље живог света. Да знају узроке загађења, идентификују зоне појачаног загађења и мапирају зоне на карти (плану града). План пројекта је да се на приступачан начин унапреде сазнања деце о штетности загађења ваздуха, могућим последицама, али и развије интересовање за истраживање и науку.

Активности су осмишљене тако да деца активно учествују тако што ће постављати питања, давањем тачних одговора пронаћи потребне локације у граду, истраживати, извести једноставан експеримент и на крају доћи до закључака и решења.  На крају треће радионице ученици ће одиграти квиз знања.

Циљ пројекта јесте популаризација науке и упознавање учесника са биолошким наукама и њиховом применљивошћу у свакодневном животу кроз излазак на терен, низ демонстративних примера, огледа као и ширења постојећих теоријских знања. Такође врло важан је и циљ подизања еколошке свести ученика и упознавање са новим, зеленим технологијама.

Научни клуб Центар за стручно усавршавање Кикинда организује радионицу „Микрокосмос“  дана 28.04.2022. године са почетком у 11 сати .  Пројекат је финансиран од стране Центра за промоцију науке на Јавном позиву 2021. године. 

Радионица је намењена ученицима седмих  и осмих разреда основне школе. еализатори и аутори пројекта: Ненад Крсмановић и Данијела Марковић. Пројекат је настао са циљем да се учесници уведу у свет микроорганизама који них окружују и приближи им њихову примену кроз један интердисциплинаран приступ. 

Свака радионица састављена је из три целине: теренски део, теоријски део и експериментални део. На почетки сваке радионице учесници добијају упутства од реализатора како и на икоји начин да приступе пројектним задацима. 

Свака радионица биће тематски другачија: од испитивања биотехнолошког процеса употребе квасца преко чудесног света плесни око нас, где ће млади истаживачи ловити своје узорке на терену и узгајати на петри плочама, до упознавања са макро и микро гљивама и техникама за њихово клонирање. 

Циљ пројекта јесте популаризација науке и упознавање учесника са биолошким наукама и њиховом применљивошћу у свакодневном животу кроз излазак на терен, низ демонстративних примера, огледа као и ширења постојећих теоријских знања. Такође врло важан је и циљ подизања еколошке свести ученика и упознавање са новим, зеленим технологијама.