Виртуелни Научни Клуб

Виртуелни Научни клуб је база материјала намењених школама, родитељима, самој деци као и људима свих узраста заинтересованим за науку. У овим материјалима можете да пронађете квизове, интерактивне задатке, упутства за кућне експерименте или научне приче које су настале у сарадњи наших научних демонстартора и деце. Позивамо вас да пронађете тему која вас интересује и уроните у свет науке!

„Потрага за благом” у НК Кикинда

Научни клуб Кикинда организовао је 22. новембра радионицу „Потрага за благом“ која се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке.

Радионица је одржана на отвореном, а деца узраста 5 и 6 година, њих укупно 24, имало је прилику да на Старом језеру у Кикинди крену у потрагу за благом.
Реализаторка Бојана Пењин упознала је учеснике са светом који их окружује, посебно са биљкама, инсектима и дрвећем. Веома је битно да од раног узраста деца буду упозната са природним светом и његовим карактеристикама као и важности очувања екосистема.

Задатак учесника радонице био је упознавање са различитим бићима која се могу наћи у ово доба године на Старом језеру, али и сакупљање плодова јесени и разврставање према величини, боји и облику.

Деца су на тај начин развијала љубав према природи, откривала нове информације о свему што их окружује, запажала облике и боје, вежбала координацију покрета и фине моторике.

Радионица ”Сова прати моду” одржана у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 17. новембра радионицу „Сова прати моду“. Радионица је одржана у просторијама научног клуба Кикинда, за ученике трећих и четвртих разреда основне школе. Програм је финансиран по Јавном позиву Центра за промоцију науке за 2022. годину.

Кикинда је међународно позната као место где презимљавају сове ушаре, и то као најмасовније зимовалиште ове врсте. Учесницима је на један занимљив начин представљен живот сова.

Радионица се састојала из два дела. У првом делу учесници су погледали кратку презентација о совама и њиховом начину живота, док су у другом израђивали брошеве од еко коже у облику сове. 

Аутор и реализатор радионице је Видица Штетин, професорка биологије и хемије. На радионици је учествовало укупно 22 ђака.

Обука за мејкерс машине у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организовао је 27. октобра обуку на ЦНЦ машини. Обукци је присуствовало 29 ученика и ученица средњих школа.

У уводном делу предавања учесници су могли да се информишу да је  у данашње време  машинска индустрија  незамислива без ЦНЦ машина. По конструкцији, ЦНЦ машине се не разликују пуно у односу на ручно контролисане машине. Основна разлика је додатак управљачке јединице и мотора који покрећу погонске осовине. Брзина обраде, прецизност, смањен број шкарта… само су неке од предности ЦНЦ машина у односу на ручно управљање. Постоји више нивоа управљања, нумеричко управљање, компијутерско нумеричко управљање, директно управљање и адаптивно управљање. Приктични део обуке биће посвећен G-code,  M-code, Ручном писању наредби, Генерисању наредби помоћу софтвера.

G-code је врста симболичког кода који се користи за навођење и контролу нумерички управљаних машина. G-code –ом се задаје брзина кретрања, правац и начин кретања, брзина обрадне главе… M-code представља додатни код G-codu  који контролише не геометријске функције као на пример стартовање и заустављање ротације обрадне главе, измена алата, укључивање и искључивање расхладне течности…Писање кода за CNC машине за простије облике и потребе може се израдити ручно. 

Припрема ЦНЦ машине за рад подразумевало је неколико операција. Постављање и причвршћивање обратка, одређивање нулте тачке предмета обраде, контролне тачке алата. Технолошка документација приликом израде комада треба да садржи следеће елементе-План операција и захвата, План стезања предмета обраде, План алата, План резања, Програмска листа.

На мини моделу ЦНЦ рутер, учесници су имали могућност да сами напишу G-code, мењају алат и пусте рутер у рад.

Реализатор: Небојша Миљевић

ЛЕГО радионице у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је  радионице „Лего решења за одрживи развој“  које се финансирају по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Радионице су организоване у просторијама научном клубу Кикинда.

На радионици је учествовало 47 деце млађег школског узраста. Издвојена су  два врло битна проблема за планету Земљу: производња енергије и проблем загађења и потребе за рециклажом. Учесници су у групама од едукативних сетова Lego We Do 2.0 и Cubroid креирати и испрограмирати прво ветрењаче, како би се упознали са функционисањем едукативних сетова, а затим су креирали сопствена решења за решавање проблема производње енергије или решавање загађености.

Ума бистрог до ваздуха чистог“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је предавање, научну шетњу и квиз „Ума бистрог до ваздуха чистог“ који је финансиран на Јавном позиву Центра за промоцију науке. Активности су одржане у септембру и октобру ове године.

Активност је била намењена ученицима од шестог до осмог разреда основне школе.

Реализатор и аутор пројекта Мирослав Грујић повео је учеснике до неколико локација у граду на којима су узимали узорке ваздуха, а које су касније анализирали. Потом су учесници слушали предавање на којем им је представљен утицај загађености ваздуха на животну средину и здравље живог света. Упознали смо се и са узорцима загађења и мапирали зоне појачаног загађења у граду. 

После предавања одржан је и квиз, где су сви присутни показали своје знање о новим зеленим технологијама, највећим загађивачима слични, а најуспешнији учесници добили су и награде.

Радионице у Засавици

Научни клуб Кикинда организовао је са Научном клубом из Шапца 24.5 маја теренски рад „Лепота природе“  које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. 

30 учесника из Кикинде и Шапца имали су прилику да од реализатора Драгане Предојевић и Михајла Станковића у Специјалном резервату природе „Засавица“чују у уводном делу о самом резервату и упознају се са диверзитетом флоре и фауне, који је веома значајан, са много ендемских и  заштићених врста, а условио је да ово подручје добије статус заштите још давне 1997. године.

Учесници су после уводног дела обишли плавни пашњак Ваљевац и пловили бродићем по Засавици, где су могли да и сами испробају како се користе планктонска мрежа и хидробиолошка боца за прикупљање узорака фитопланктона и како се рукује апаратима за мерење одређених параметара воде. 

Сви учесници су имали прилику да се упознају са лепотама природе и значајем биодиверзитета на подручју Специјалног резервата природе „Засавица“ али и да се упознају са својим вршњацима из Шапца.

Учионица под ведрим небом у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је треће од укупно три предавања са теренским радом „Учионица под ведрим небом“ које се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предавање је одржано 20. маја са почетком у 21:00 у дворишту основне школе у Накову. Предавач на астрономској вечери био је Младен Ђуран, астроном аматер.

У току рада обрађене су две теме: основни појмови орјентације на небу, принцип рада астрономског телескопа, звезде и сазвежђа северног неба (показивање сазвежђа уз пригодну митолошку причу, вртећа карта неба, положај и место Земље и Сунца, планете Сунчевог система, посматрање Месеца телескопом.

Предавању су присусвовали ученици виших разреда основне школе, али и велики број грађана. Укупно је било 35 учесника.

Место одржавања било је двориште основне школе у Накову крај Кикинде.

Предававање је било намењено свима које занима астрономија, физика и географија…

Циљ је да се што већи број људи упозна са астрономијом, планетама, картом неба. Радом на терену показао се као одличан јер су сви учесници могли да користе телескоп, што је за многе било прво и јединствено искуство.

„Физичке особине које одређује ДНК ланац“  радионица у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 13. априла радионицу „Физичке особине које одређује ДНК ланац“. Аутор и реализатор Видица Штетин ученицима четвртог разреда основне школе приближила је кроз  експерименте и креативне радионице науку и  генетику.

Одржане су  три радионице. Прва је обухвата активности које су усмерене на развијање знања о основним карактеристикама конструисања десетоугла за ДНК ланац помоћу лењира и угломера  и  прављење и састављање ДНК ланца у једну велику целину. 

Друга радионица обухватала је писање кратке приче о особинама ДНК ланаца. Сви учесници набрајали су  што више истих особина које има родитељима и блиским рођацима. У трећем делу сви учесници изоловали су сопствени ДНК.

Одржана радионица Ajнфорт капије“  у Кикинди

Научни клуб Центар за стручно усавршавање дана 29.03.2022. године организовао је  радионицу „Ajнфорт капије“. Учесници су  путем сликовите презентације, бројних материјала и обиласка неколико локација усвајали знања о ајнфорт капијама, њиховој намени, деловима и изгледу, материјалу и техникама њихове израде, симетрично распоређеним облицима, њиховој величини, украсима у виду витража и кованог гвожђа, бравама на ајнфортима, вештинама бројних мајстора у изради једног ајнфорта (столар, ковач, бравар, стаклорезац), детаљима на ајнфорту (звекири, венчићи, прорези за пошту), војвођанским и „швапским” кућама у 19. веку.

Игра коју су деца одиграла на радионици:

„Столар, бравар, ковач, стаклорезац”

Деца су требала да изврше одговарајући покрет: 1) Столар – деца треба да клекну и обе руке истовремено да померају по поду горе-доле као да тешу дрво; 2) Бравар – деца су изводила покрет закључавања и откључавања врата; 3) Ковач – деца су изводила покрет ковача док кује ужарени комад гвожђа; 4) Стаклорезац – деца су изводила покрет прецизног резања стакла. 

Након увежбавања покрета играли су играмо на испадање – дете које је извело погрешан покрет или је најспорије у реаговању на реч, испада из игре. Игра је понављена више пута, тако да имамо смо имали и победника.

Обилазак зграда са ајнфортима

Ученици су прошетали до  кикиндског трга и ту обишли зграде, на којима се налазе ајнфорт капије. На лицу места обнављали су знања о ајнфортима кроз разговор, посматрање и додир (тактилно).

Прва локација: Зграда Курије (Народни музеј)

Друга локација: Зграда Општине Кикинда (спољашња и унутрашња врата)

Трећа локација: Будишинова палата

Ликовни задатак

Ликовна техника: Комбинована (цртање сувим цртачким материјалима, асамблаж) Учесници су „направили” своју ајнфорт капију трокрилну или двокрилну (са различитим забатима)од хамер папира, лепенке, картона, валовите лепенке, тетрапака, са витражима. Ајнфорт капију обојили су сувим и воштаним пастелом, а симетричне детаље од картона, лепенке и тетрапака изрезали су маказама и залепили на цртеж ајнфорт капије.

На радионици су учествовала деца трећег и четвртог разреда основне школе, укупно њих 8.

Аутор и реализатор: Сања Бикић

„ЦНЦ технологије“ у Кикинди

У Мејкерс спејс простору Центра за стручно усавршавање у Кикинди одржана је обука на ЦНЦ машини од 8-10. децембра 2021. године, а реализатор обуке био је Небојша Миљевић. Обука је део годишњег плана који је одбрен на Јавном позиву Центра за промоцију науке 2021. године. Обука је трајала 3 дана и присуствовало је 35 полазника.

Први дан: Основе ЦНЦ технологије

Настанак и развој ЦНЦ машина, Нивои управљања

У данашње време машинска индустрија је незамислива без CNC машина. По конструкцији, ЦНЦ машине се не разликују пуно у односу на ручно контролисане машине. Основна разлика је додатак управљачке јединице и мотора који покрећу погонске осовине. Брзина обраде, прецизност, смањен број шкарта… само су неке од предности CNC машина у односу на ручно управљање. Постоји више нивоа управљања, нумеричко управљање, компијутерско нумеричко управљање, директно управљање и адаптивно управљање.

Други дан: Наредбе за управљање ЦНЦ машинама

G-code,  M-code, Ручно писање наредби, Генерисање наредби помоћу софтвера

G-code је врста симболичког кода који се користи за навођење и контролу нумерички управљаних машина. G-code –ом се задаје брзина кретрања, правац и начин кретања, брзина обрадне главе… M-code представља додатни код G-codu  који контролише не геометријске функције као на пример стартовање и заустављање ротације обрадне главе, измена алата, укључивање и искључивање расхладне течности…Писање кода за CNC машине за простије облике и потребе може се израдити ручно.Данас постоји велики број софтверких решења за брзу и тачну израду кода.

Трећи дан: Практичан рад

Припрема машине и алата за рад, Пуштање у рад мини модела 

Припрема CNC машине за рад подразумева неколико операција. Постављање и причвршћивање обратка, одређивање нулте тачке предмета обраде, контролне тачке алата. Технолошка документација приликом израде комада треба да садржи следеће елементе-План операција и захвата, План стезања предмета обраде, План алата, План резања, Програмска листа.