Виртуелни Научни Клуб

Виртуелни Научни клуб је база материјала намењених школама, родитељима, самој деци као и људима свих узраста заинтересованим за науку. У овим материјалима можете да пронађете квизове, интерактивне задатке, упутства за кућне експерименте или научне приче које су настале у сарадњи наших научних демонстартора и деце. Позивамо вас да пронађете тему која вас интересује и уроните у свет науке!

„Скулптура и математика“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 30. септембра  радионицу „Скулптура и математика“, коју је подржао Центар за промоцију науке на Јавном позиву 2023. године. Цео пројекат је одржан у Музеју Тера у Кикинди, а радионица је одржана у просторијама научног клуба Кикинда.

На радионици су учествовале ученице Гимназије „Душан Васиљев“ и том приликом професорка Јелена Цигановић им је кроз примере из природе и историје уметности предочила присутност Златног пресека у свету око нас. Кустоскиња Музеја Тера, Верица Немет спровела је учеснике кроз сталну поставку и представила им радове који у себи имају примењено ово правило.

У завршном делу реализована је радионица коју је водио Игор Смиљанић виши стручни сарадник на катедри за вајарство Академије уметности у Новом Саду. На радионици су учесници сами применили принцип Златног пресека код израда скулптура које су правили од глине или жице и припремили изложбу радова. 

„Магична оловка“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 29. и 30. марта  радионице „Магична оловка“ , која је одобрена на Јавном позиву 2022. године који је расписао Центра за промоцију науке из Београда. Радионица је одржана у Мејкерс спејсу Научног клуба у Кикинди.

Ученици четвртог разреда Основне школе „Свети Сава“ из Кикинде имали су прилику да науче како се aa касније тимским радом склапали и правили јединствене грађевине које су се разликовале по боји и облику. На тај начин учесници су стицали нова знања, развијали креативност и тимски рад.

 Сви радови биће изложени у Мејкерс спејс простору Центра за стручно усавршавање. Опремање Мејкерс спејса помогла је компанија Yettel и Центар за промоцију науке из Београда.

„Магична оловка“  у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 21. фебруара радионицу „Магична оловка“ која је одобрена на Јавном позиву Центра за промоцију науке 2022. године. Радионица је одржана у Мејкерс спејсу Научног клуба у Кикинди.

Ученици четвртог разреда Основне школе „Свети Сава“ из Кикинде имали су прилику да науче како се користи 3Д оловка и да са њом цртају у све три димензије. На тај начин стварали су опипљиве предмете, тако што из оловке уместо мастила „цури“ пластика одностно ПЛА филамент.

Реализатор Дејан Лазић, деци је припремио шаблоне за цртање, на којима су били делови куће које су касније тимским радом склапали и правили јединствене грађевине које су се разликовале по боји и облику. На тај начин учесници су стицали нова знања, развијали креативност и тимски рад. Радови које су ученици направили биће изложени у простору Мејкерс спејса Кикинда.

Невидљива бића пријатељи или непријатељи у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је радионице „Невидљива бића пријатељи или непријатељи“, које подржао Центар за промоцију науке на Јавном позиву 2022. године. Наставница хемијско-технолошке групе предмета Наташа Глигорин и наставнице математике Јелена Вукобрат и Драгана Воларов реализовале су радионице за децу предшколског узраста и то 10. марта  у ССШ „Милош Црњански“  а другу радионицу  11. марта 2023.  у Научном клубу Центра за стручно усавршавање Кикинда.

Првог дана радионица је  обухватала активности којима је  учесницима приближен појам бактерија, шира свест о њиховој распрострањености и могућој опасности и важност свакодневне хигијене. Деца су узимала узорке са површина где претпостављају  да има мноштво бактерија и пратити њихово развијање током два дана.

Другог дана уз фотографије слова, биљака, инсеката, зграда, људског тела и предмета, кроз разговор децу су наведена  да размишљају о симетрији, складу и схватају шта је све симетрично око нас. Уз помоћ огледала видели су  како се ствара симетрична слика.

На крају дугог дана организована је изложба радова свих учесника.

Зимски камп у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организовао је Зимски научни камп од 10-12. јануара 2023. године, намењен деци од 6 до 12 година. На кампу је учествовало 31 дете.

Радионице „Хемија на дар-направи сам“ и „Музички времеплом“ повезали су науку и уметност и на другачији начин приближили их деци млађег узраста.

„Хемија на дар -направи сам“ је интерактивна радионица за децу која још увек нису почела да уче хемију са идејом да се заинтересују и заволе је унапред. Радионице је осмислила и водила наставница хемије Сенка Хелдрих. Кроз занимљиве радионице деца су правила сапуне, љигавце, балзам за усне, слоновску пасту за зубе,чаробно млеко. Рециклажом старих свећа прављене су нове, занимљивих облика, стварали су духа из боце, магичну воду, видели су како се бебине пелене понашају кад се користе. Циљ је био да се кроз занимљиве радионице деца упознају са значајем хемије у свакодневном животу али и да развију позитиван однос према науци.

„Музички времеплов“ је прича о музици, како се  мењала, зашто је волимо, како и шта свирамо а ову радионицу је осмилио и водио васпитач и чувар народне традиције, самостални мултиинструменталиста,  Милан Вашалић. Учесници радионица упознали су се са раличитим врстама музике и различитим инструментима а неке су и сами израђивали од рециклираног материјала. Кроз радионицу „Пронађи уметника“, пронашли су уметнике у просторијама КУД „Гусле“ и студија „Маус“. Опробали су се у свирању и певању и на крају су формирали свој оркестар и хор и уживали у сопственом процесу производње музике.

„Потрага за благом” у НК Кикинда

Научни клуб Кикинда организовао је 22. новембра радионицу „Потрага за благом“ која се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке.

Радионица је одржана на отвореном, а деца узраста 5 и 6 година, њих укупно 24, имало је прилику да на Старом језеру у Кикинди крену у потрагу за благом.
Реализаторка Бојана Пењин упознала је учеснике са светом који их окружује, посебно са биљкама, инсектима и дрвећем. Веома је битно да од раног узраста деца буду упозната са природним светом и његовим карактеристикама као и важности очувања екосистема.

Задатак учесника радонице био је упознавање са различитим бићима која се могу наћи у ово доба године на Старом језеру, али и сакупљање плодова јесени и разврставање према величини, боји и облику.

Деца су на тај начин развијала љубав према природи, откривала нове информације о свему што их окружује, запажала облике и боје, вежбала координацију покрета и фине моторике.

Радионица ”Сова прати моду” одржана у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је 17. новембра радионицу „Сова прати моду“. Радионица је одржана у просторијама научног клуба Кикинда, за ученике трећих и четвртих разреда основне школе. Програм је финансиран по Јавном позиву Центра за промоцију науке за 2022. годину.

Кикинда је међународно позната као место где презимљавају сове ушаре, и то као најмасовније зимовалиште ове врсте. Учесницима је на један занимљив начин представљен живот сова.

Радионица се састојала из два дела. У првом делу учесници су погледали кратку презентација о совама и њиховом начину живота, док су у другом израђивали брошеве од еко коже у облику сове. 

Аутор и реализатор радионице је Видица Штетин, професорка биологије и хемије. На радионици је учествовало укупно 22 ђака.

Обука за мејкерс машине у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организовао је 27. октобра обуку на ЦНЦ машини. Обукци је присуствовало 29 ученика и ученица средњих школа.

У уводном делу предавања учесници су могли да се информишу да је  у данашње време  машинска индустрија  незамислива без ЦНЦ машина. По конструкцији, ЦНЦ машине се не разликују пуно у односу на ручно контролисане машине. Основна разлика је додатак управљачке јединице и мотора који покрећу погонске осовине. Брзина обраде, прецизност, смањен број шкарта… само су неке од предности ЦНЦ машина у односу на ручно управљање. Постоји више нивоа управљања, нумеричко управљање, компијутерско нумеричко управљање, директно управљање и адаптивно управљање. Приктични део обуке биће посвећен G-code,  M-code, Ручном писању наредби, Генерисању наредби помоћу софтвера.

G-code је врста симболичког кода који се користи за навођење и контролу нумерички управљаних машина. G-code –ом се задаје брзина кретрања, правац и начин кретања, брзина обрадне главе… M-code представља додатни код G-codu  који контролише не геометријске функције као на пример стартовање и заустављање ротације обрадне главе, измена алата, укључивање и искључивање расхладне течности…Писање кода за CNC машине за простије облике и потребе може се израдити ручно. 

Припрема ЦНЦ машине за рад подразумевало је неколико операција. Постављање и причвршћивање обратка, одређивање нулте тачке предмета обраде, контролне тачке алата. Технолошка документација приликом израде комада треба да садржи следеће елементе-План операција и захвата, План стезања предмета обраде, План алата, План резања, Програмска листа.

На мини моделу ЦНЦ рутер, учесници су имали могућност да сами напишу G-code, мењају алат и пусте рутер у рад.

Реализатор: Небојша Миљевић

ЛЕГО радионице у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је  радионице „Лего решења за одрживи развој“  које се финансирају по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Радионице су организоване у просторијама научном клубу Кикинда.

На радионици је учествовало 47 деце млађег школског узраста. Издвојена су  два врло битна проблема за планету Земљу: производња енергије и проблем загађења и потребе за рециклажом. Учесници су у групама од едукативних сетова Lego We Do 2.0 и Cubroid креирати и испрограмирати прво ветрењаче, како би се упознали са функционисањем едукативних сетова, а затим су креирали сопствена решења за решавање проблема производње енергије или решавање загађености.

Ума бистрог до ваздуха чистог“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организовао је предавање, научну шетњу и квиз „Ума бистрог до ваздуха чистог“ који је финансиран на Јавном позиву Центра за промоцију науке. Активности су одржане у септембру и октобру ове године.

Активност је била намењена ученицима од шестог до осмог разреда основне школе.

Реализатор и аутор пројекта Мирослав Грујић повео је учеснике до неколико локација у граду на којима су узимали узорке ваздуха, а које су касније анализирали. Потом су учесници слушали предавање на којем им је представљен утицај загађености ваздуха на животну средину и здравље живог света. Упознали смо се и са узорцима загађења и мапирали зоне појачаног загађења у граду. 

После предавања одржан је и квиз, где су сви присутни показали своје знање о новим зеленим технологијама, највећим загађивачима слични, а најуспешнији учесници добили су и награде.