Виртуелни Научни Клуб

Виртуелни Научни клуб је база материјала намењених школама, родитељима, самој деци као и људима свих узраста заинтересованим за науку. У овим материјалима можете да пронађете квизове, интерактивне задатке, упутства за кућне експерименте или научне приче које су настале у сарадњи наших научних демонстартора и деце. Позивамо вас да пронађете тему која вас интересује и уроните у свет науке!

ФИЗИКА РОЊЕЊА у Крагујевцу

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је 27. маја у Првој крагујевачкој гиманзији активности у оквиру пројекта „Физика роњења“,који се реализује у сарадњи са Центром за промоцију науке кроз Годишњи програм рада Научног клуба Крагујевац за 2021. годину. 

Вероватно једна од најчуднијих материја у нашем универзуму јесте вода. Зашто? Сваки молекул воде који постоји у нама и око нас егзистира већ билионима година. 70% наше планете је вода. ⅔ нашег тела сачињава вода, али ипак то није окружење у којем живимо. Одувек је човек желео да  рони и тако истражује морске дубине и њихов свет. Роњење уводи човека у окружење у којем је  изложен повећаном притиску околине, повећаном отпору дисању, кретању, уз додатну тежину и притисак ронилачке опреме као и стрес узрокован хладноћом. Почиње када ронилац зарони у воду и престаје удисати ваздух, а завршава се када га, након што изрони, почне поновно удисати.

Учесници су кроз овај пројекат научили какву  примеу наука има у роњењу и чиме се бави Физика роњења, област која изучава утицај природних појава на организам ронилаца, кесонских радника, војних и спортских ронилаца, који током роњења бораве под водом уз обезбеђење физиолошких услова за дисања (роњење са апаратом) или без осигурања тих услова (роњење задржавањем даха)

Аутори и реализатори су: Ана Марковић, професор физике, Немања Радишић, професор физичког васпитања и Урош Маслак, ронилац.

У ПОТРАЗИ ЗА БЛАГОМ

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у петак, 10. јуна 2022. године, радионице у оквиру пројекта „У потрази за благом“ који се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз Јавни позив за подршку пројектима промоције и популаризације науке у Научним клубовима.

Пројекат ,,У потрази за благом“ намењен је ученицима основних школа који су имали прилику да се упознају са законима оптике, ласерима, сензорима и другим компонентама.

Пројекат је реализован кроз радионицу која садржи огледе које ученици могу направити како у научном клубу тако и у школи и код куће. На почетку радионице сваки ученик је добио радну свеску за експерименте, у коју пише претпоставке, запажања и закључке. У свесци се налазе и детаљна упуства за израду огледа.

Применом закона оптике и повезивањем електронских компоненти, ученици су отвoрили ковчег у ком се налазила боца са невидљивом поруком коју требају да прочитају. На поруци се налази низ математичких и физичких проблема чијим решавањем су стигли до блага.

Аутори и реализатори су Далибor Рајковић и Александар Миленковић.

ЗНАЛЦИ ИСТРАЖИВАЧИ

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у уторак, 07. јуна 2022.године, у ОШ „Живадинка Дивац“, активност у оквиру пројекта „Зналци истраживачи“, који се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз реализацију Годишњег програма рада НК Крагујевац на тему ВОДА.

Мали зналци истраживачи, ученици првог разреда ОШ „Живадинка Дивац“ у Крагујевцу, имали су прилику да се кроз игру и забаву упознају са значајем воде за наш организам, и колика је маса 1 капи воде.

У другом делу радионице, у више група, имали су прилику да зводе експерименте са водом и тако истражују притисак, електрицитет, дифузију, стварање магије, рефлексију и обрнуту инверзију.

Циљ овог пројекта је развијање љубави према науци, упознавање са новим терминима и појмовима кроз игру, експеримент, истраживање, размишљање, уочавање. Циљ је да деца спознају магију науке и њене лепоте

Ауторка и реализаторка је Марија Рафајловић Стојковић, професор математике у Првој крагујевачкој гимазији.

ШТА ЗНАМО О ВОДИ

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је 04. јуна 2022.године, у Првој крагујевачкој гиманзији, активности у оквиру пројекта „Штазнамо о води?“, који се реализује у сарадњи са Центром за промоцију науке кроз Годишњи програм рада Научног клуба Крагујевац за 2021. годину.

Већина наставника користи гуглове едукативне алате, нарочити гугл учионицу.Како би поменуту платформу учинили више интерактивном, могуће је направити едукативну игрицу преко гугл упитника, ескејп рум која може заменити методу учење по станицама. У онлајн окружењу ова метода омогућава ученицима да
решавају задати проблем и давањем тачног одговора могу кликом на поље „следеће” прећи у следећу просторију (станицу) са новим проблемским задацима.

Како би разумели начин кретања кроз ову научну игру неопходно је ученицима унапред дати мапу кретања кроз „просторије”. Уз одговарајуће дигиталне вештине неопходно је осмислити садржај, пронаћи и дизајнирати слике и све спаковати у гугл упитник. Ученици треба да се поставе у улогу детектива да истражују у постављеном материјалу, датим сликама или мултимедијалном садржају и тако добију идеју како да реше проблем, а тиме и добију кључ којим напуштају једну и улазе у другу просторију..


Тема игре била је вода у СТЕАМ-у. Учесници су решавали проблемске задатке везане за воду, и упознали се са начином креирања едукативне игрице у гуглупитнику.



Аутори и реализатори су: Ана Марковић, професор физике и Катарина Вељковић, наставник математике и рачунарства и информатике.

ФИЗИКА РОЊЕЊА

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је 27. маја 2022. године, у Првој крагујевачкој гиманзији, активности у оквиру пројекта „Физика роњења“,који се реализује у сарадњи са Центром за промоцију науке кроз Годишњи програм рада Научног клуба Крагујевац за 2021. годину.

Вероватно једна од најчуднијих материја у нашем универзуму јесте вода.

Зашто?

Сваки молекул воде који постоји у нама и око нас егзистира већ билионима година. 70% наше планете је вода. ⅔ нашег тела сачињава вода, али ипак то није окружење у којем живимо. Одувек је човек желео да рони и тако истражује морске дубине и њихов свет. Роњење уводи човека у окружење у којем је изложен повећаном притиску околине, повећаном отпору дисању, кретању, уз додатну тежину и притисак ронилачке опреме као и стрес узрокован хладноћом. Почиње када ронилац зарони у воду и престаје удисати ваздух, а завршава се када га, након што изрони, почне поновно удисати.

Учесници су ктоз овај пројекат научили какву примеу наука има у роњењу и чиме се бави Физика роњења, област која изучава утицај природних појава на организам ронилаца, кесонских радника, војних и спортских ронилаца, који током роњења бораве под водом уз обезбеђење физиолошких услова за дисања (роњење са апаратом) или без осигурања тих услова (роњење задржавањем даха).


Аутори и реализатори су: Ана Марковић, професор физике, Немања Радишић, професор физичког васпитања и Урош Маслак, ронилац.

 

”ВОДА КОЈУ ПИЈЕМО” радионица у Крагујевцу

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у среду, 18. маја активност у оквиру пројекта „Вода коју пијемо“. Пројекат се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз реализацију Годишњег програма рада НК Крагујевац на тему ВОДА. 

Пројекат представља комбинацију теренског и радионичарског рада. Након узимања узорка воде са језера Бубањ учесници су у Научном клубу Крагујевац учествовали у радионичарском раду.

Упоређивали су узорке воде са различитих локалитета, правили моделе водених екосистема, слушали предавање о значају воде за људски организам, и испитивали квалитет воде помоћу апарата.

Циљ ове активности је промоција и популаризација науке код деце и младих, као и развијање интересовања и мотивације за учењем, истраживањем и бављењем научним радом.

Учесници су развили свест о значају конзумирања квалитетне и здраве воде за одржавање виталности и здравља организма као и препознавање и уочавање штетног утицаја загађене или контаминиране воде по здравље човека

Ауторка и реализаторка је Марија Симић, професор биологије у ОШ „Драгиша Михаиловић“ у Крагујевцу. На радионици је присуствовало 18 учесника.

”ЗАРОБЉЕНИ У ТАМИ” радионице у Крагујевцу

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у четвртак, 26. маја, радионице у оквиру пројекта „Заробљени у тами“. Овај пројекат се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз Јавни позив за подршку пројектима промоције и популаризације науке у Научним клубовима. Радионице су одржане у ОШ „Свети Сава“ у Крагујевцу, а учествовали су ученици треће разреда ове школе.

Пројекат је кроз занимљиве и интерактивне активности објаснио учесницима одређене физичке законитости и њихову примену у свакодневном животу. Када град задеси невреме и нестане струја, учесници радионице су постали мали научници и користећи материјал који имају у свом окружењу, пронашли су начин како да осветле пут и дођу до извора струје.

Циљ пројекта је популаризација науке и упознавање ученика са фундаменталном физиком свакодневног окружења кроз низ демонстративних примера и огледа.

Аутори и реализатори су Далибро Рајковић и Алекса Ђурђевић.

М3 у Крагујевцу

Научни клуб Крагујевац, у сарањи са Центром за промоцију науке, и ове године је реализовао активности у оквиру обележавања Маја месеца математике. Тема овогодишњег М3 је „Више од игре“, а у току маја месеца, реализовани су Научни каравани, изложбе и интерактивне радионице у природи.

Ове године је по први пут реализован програм Научни караван у организацији Центра за промоцију науке. Осмишљен је као путујући аутобус, који је учесницима широм Србије омогућио једнодневну посету великој Београдској поставци на манифестацији, са циљем да подстакне вршњачку едукацију, партиципативност, међугенерацијско учење и отворен начин размишљања. Кроз занимљив програм и добру забаву, учесници су имали прилику да прошире своја знања. НК Крагујевац је реализовао 4 посете, од које су две финансиране средствима Центра за промоцију науке, у периоду од 11. до 28. маја, и кроз Научни караван је прошло 206 ученика и наставника из 24 крагујевачке школе.

Ученици крагујевачких и краљевачких школа, имали су прилику да током маја месеца посете три занимљиве изложбе на тему математике. У првој крагујевачкој гимназији, у оквиру Сајма науке Дај(т)е се на знање, као и током М3 2022, отворена је изложба „Математичарке широм Европе“. Изложба „Математика, твоја шанса“ је отворена у Првој техничкој школи, а ученици ОШ „Четврти краљевачки батањон“ у Краљеву имали су прилику да виде изложбу „Алгоритми – од кухиње до берзе“.

Обележавање Маја месеца математике организовано је и кроз три радионице у природи, које су реализоване 17.05. и 24.05.2022. године. На свежем ваздуху, у природи, реализатори су повезали математику, физику, биологију и др науке на занимљив и креативан начин. Учесници су кроз игру учили о значају физичке активност за зравље и како је она повезана са научним дисциплинама, уочавали симетрије и облике у природи, решавали математичке задатке кроз полигоне, такмичили се и добро забавили. Реализатори радионица су Марија Рафајловић Стојковић, Ана Марковић и Дејан Добричић, професори у Првој крагујевачкој гимназији, Сузана Милошевић Добричић, професор у ОШ „Трећи крагујевачки батаљон“, Снежана Васић, учитељица у ОШ „Јован Поповић“ и васпитачи у ПУ „Врабац“, Милена Мараш, Катарина Стевановић и Ивана Јевтић. Кроз радионице је прошло 146 учесника.

Научни клуб Крагујевац се захваљује свим учесницима. Видимо се и следеће године у мају, са неким новим, занимљивим активностим.

ПУСТОЛОВИНЕ СА РАКОМ КРОЈАЧЕМ у Крагујевцу

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у среду, 04. маја 2022.године, радионице представе у оквиру пројекта „Пустоловине са Раком Кројачем“, који се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз реализацију Годишњег програма рада НК Крагујевац на тему ВОДА.

У занимљивом простору Ботаничке баште, учесници су имали прилику да уз добру забаву и кроз игру, науче нешто више о кретању водених животиња, направе од стиропора Морско дно и играју игру „Бисери и математика“

Циљеви овог пројекта су развијање љубави и поштовања према природи; развијање интереса за стицање нових знања; развијање организационих и комуникацијских вештина; оснаживање ученика за самостални рад; навикавање ученика на тимски рад, на поштовање рокова; развијање способности уочавања и препознавање еколошких проблема и мотивације ученика за активно деловање у заједници.

Ауторке и реализаторке пројекта су: др Снежана Бранковић, управник Ботаничке баште, Милена Живковић, истраживач приправник на Институт за физику и Александра Живадиновић, наставник математике у Првој крагујевачкој гимназији.

Интерактивне радионице су реализоване у Ботаничкој башти у Крагујевцу, и учествовало је укупно 78 ученика и 3 професорке разредне наставе.

„КОЦКИЦЕ ЗНАЊА У ЧАШИ ВОДЕ“ у Крагујевцу

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у периоду од 08. до 15. априла 2022.године, четврту зимску школу физике под називом „“IV ЗИМСКА ШКОЛА ФИЗИКЕ – КОЦКИЦЕ ЗНАЊА У ЧАШИ ВОДЕ, која се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз реализацију Годишњег програма рада НК Крагујевац на тему ВОДА.

С обзирм на трогодишње позитивно искуство, у оквиру ове школе ученици су активно учествовали у 5 потпуно нових радионица, на којима су мисаоне активности подигли на виши ниво при решавању проблемских задатака, реализацији реалних и виртуалних експеримета у вези са ВОДОМ.

Реални и вируелни експерименти омогућавају ученицима да физичке законе, појаве и процесе у вези са водом, упознају кроз сопствено искуство.

Реализоване су следеће радонице: 1. КОЦКИЦА ЛЕДА У ЧАШИ ВОДЕ: одређивање густине воде на три различита начина; 2. МАСА КАПИ ВОДЕ БЕЗ ВАГЕ: проблемска ситуација; 3. ХИДРОСТАТИЧКИ И АТМОСФЕРСКИ ПРИТИСАК: виртуелни и реални експерименти; 4. ПЛИВАЊЕ И ТОЊЕЊЕ: учење кроз причу о сили потиска; 5. ВОДА И КЛИМА: ширење воде при загревању и подизање нивоа мора.

Ауторке и реализаторке су: Ана Марковић и Биљана Живковић, професорке физике.

На радионицама је присуствовало 25 ученика шестог разреда.