Виртуелни Научни Клуб

Виртуелни Научни клуб је база материјала намењених школама, родитељима, самој деци као и људима свих узраста заинтересованим за науку. У овим материјалима можете да пронађете квизове, интерактивне задатке, упутства за кућне експерименте или научне приче које су настале у сарадњи наших научних демонстартора и деце. Позивамо вас да пронађете тему која вас интересује и уроните у свет науке!

Авантура једног залогаја у Нишу

Пројекат одобрен по јавном позиву Центра за промоцију науке за 2022. годину „Авантура једног залогаја“, реализује се у Научном клубу Ниш за ученике нижих разреда  основних школа. Радионице се одржавају у два термина, 2. и 6. децембра.

Пут хране кроз људски организам је једна велика авантура. Када се деца ставе у улогу авантуристе и малог истраживача, знање које стекну остане трајно. Повезивање стечених научних чињеница са свакодневним животом обезбеђује разумевање велике енигме зване систем органа за варење. 

У оквиру пројекта, планирана је реализација експерименталних и креативних радионица:

1) полигон различитих активности које представљају механичке и хемијске промене које се дешавају залогају;

2) едукативни филм о путу хране кроз организам и варењу;

3) повезивање садржаја филма са садржајем полигона;

4) место органа за варење у нашем телу (модел људског торза; моје тело);

5) експеримент бр.1-пут хране кроз организам; ); 

6) експеримент бр.2-Шта се дешава када једемо;

7)правимо научни постер;

8) систем за варење-лавиринт;

9) евалуација и самоевалуација. 

Пројекат реализује Марија Миловановић, учитељица ОШ „Стефан Немања“ у Нишу.

Климатски одговорни градови у Нишу

Завршна активност у пројекту „Будућност данас“, која  се кроз годишњи план рада  реализује у Научном клубу Ниш  је предавање „ Климатски одговорни градови“. Предавање  је планирано за  понедељак  5. децембар у 19:00 часова, а биће обезбеђен и пренос путем zoom платформе. Реализацију пројекта омогућио је  Центар за промоцију науке.

Климaтскe прoмeнe вeћ увeликo дoнoсe пoслeдицe пo живoтну срeдину и нaчин живoтa нa кojи смo нaвикли. Процењује се да у градским срединама живи прeкo 55% свeтскe пoпулaциje. Самим тим, одавде потиче и највише емисије гaсoвa кojи су директни узрочници климaтских прoмeнa. На који начин трaнсфoрмисaти грaдoвe кaкo би сe зaустaвилo глoбaлнo зaгрeвaњe кoje угрaжaвa oпстaнaк биљних и живoтињских врстa aли и чoвeчaнствa?

Кoнцeпт пaмeтнoг oдрживoг грaдa постоји и примењује се oд 2010.године. Као друштво требали би да тежимо развоју који подједнако цени и модерне технологије и очување природе. Управо ово је главна порука документа Aгeнде Уједињених Нација зa oдрживи рaзвoj планете дo 2030. године. На предавању ће бити дискутовано о кључним мeрама кoje би требало да дoвeду дo „зeлeнe“ трaнсфoрмaциje нaших грaдoвa.

Предавач : Др Иван Симић, доцент, Департман за урбанизам,Архитектонски факултет-Универзитет у Београду

Пријава учешћа је до 3.12.2022. путем линка.   

Децембар у научном клубу Београд

Да ли сте спремни да одлетимо у свемирско породилиште, вратимо се на Земљу, сакријемо међу сенке, дебатујемо о клими и нутели, правимо стрип о човеку који је побркао жену са шеширом? Све то и још много научних активности организујемо овог децембра у Научном клубу. Пријаве за радионице су неопходне, и то искључиво групне (за групе од 10 и више деце) и налазе се на овом линку.

Поред школских радионица, програм Научног клуба и Мејкерс спејса намењен одраслима овог месеца укључује гостујућу Тинк Панк радионицу електронике, као и обуке за научну комуникацију. 

ПрогрПогледајте комплетан програм научног клуба за месец децембар.

„Потрага за благом“ у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организовао је радионицу „Потрага за благом“, који се финансира по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Планирано је да радионица на отвореном буде реализована 22. новембра године са почеткому 10 сати.

Целокупна радионица ће се одвијати у природи, а учесници ће имати прилику да истражују своју средину, упознају се са екосистемом и анализирају биодиверзитет свог краја.

Учесници радионице имаће задатак да сакупљају јесење плодове, лишће, као и камење. Потом ће их разврставати и категоризовати, а добиће унапред припремљене кутије и шеме на папирима на основу којих ће моћи да селектују прикупљени материјал.

Уколико време буде сунчано, исцртаће сенке прикупљених материјала.

„Сова прати моду“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда 17. новембра организује радионицу „Сова прати моду“. Програм се одржава у просторијама научног клуба са почетком у 13:30 часова . Радионица је намењена ученицима трећих и четвртих разреда основне школе, а одржаће је Видица Штетин, професорка биологије и хемије. Програм је подржао Центар за стручно усавршавање Кикинда.

Кикиндске сове су интересантна појава за кикинђане дужи низ година због свог масовног гнежђења на подручју града. На један занимљив начин ученицима основне школе биће представљен живот сова у три дела реализације.

Учесници ће, након кратког увода, правити брошеве од еко коже у облику сове, при чему ће се користити и природни материјали за израду.  На овај начин ће ученици имати прилику да усвоје нове, занимљиве информације о необичним становницима свога града, изразе своју креативност и своја знања и вештине из математике, ликовне културе, познавање природе и свет око нас повежу у једну целину.

Новембар у научном клубу Београд

Научна јесен доноси још радионица! Овај пут учимо како да преживимо у непријатељском окружењу уз помоћ науке, затим се такмичимо у именовању нових небеских тела, опет се играмо мобилним телефонима, а нашу виртуелну радионицу Човек који је побркао жену са шеширом оживљавамо са вама! Пријаве су неопходне, и то искључиво групне (за групе од 10 и више деце) на овом линку

Програм Научног клуба и Мејкерс спејса овог месеца укључује гостујуће радионице, предавања, OpenSciComm конференцију и позива вас да правимо, промишљамо научну комуникацију и истражујемо зашто је наука супер!

Погледајте комплетан програм научног клуба за месец новембар.

„Ботаничка слагалица“ у Шапцу

И ове школске године у сарадњи са Центром за промоцију науке и шабачким младим научницима, професорима и наставницима покрећемо серију радионица, научних разговора и дискусија на најразличитије теме у Научном клубу Шабац. За 21. септембар заказан је почетак пројекта „Ботаничка слагалица“.

Програм обухвата панел дискусију, две радионице и научну шетњу. Дискусија на тему алохтоних, аутохтоних и ретких биљних врста у Србији,њихов значај, степен угрожености и мере заштите, као и абиотичке и биотичке факторе који имају утицај на биљке. Учесници ће користити карту Србије и фотографије ретких биљака па ће на основу тога сами покушавати да сазнају о којим биљкама је реч. Користиће инсталацији из Научног парка у Шапцу – Ботаничку слагалицу, која управо показује угрожене биљне врсте у Србији. Затим ће посетити оближњу шуму и ту покушати подељени у групе да нађу неке од биљака са Ботаничке слагалице.
Са нама ће бити ауторка пројекта „Ботаничка слагалица“ – Данијела Марковић, професорка биологије.

Мејкерс обука у Кикинди

Научни клуб Центра за стручно усавршавање Кикинда организује обуку на CNC машини која ће се одржати 27. октобра у Мејкерс клубу. Обука је намењена ученицима средње школе. Овом приликом ученицима ће бити представљене могућности мејкерс спејса у оквиру научног клуба и технологије која је тамо доступна.

У уводном делу које ће бити предавање учесници ће моћи да се информишу да је у данашње време машинска индустрија незамислива без CNC машина. По конструкцији, CNC машине се не разликују пуно у односу на ручно контролисане машине. Основна разлика је додатак управљачке јединице и мотора који покрећу погонске осовине. Брзина обраде, прецизност, смањен број шкарта… само су неке од предности CNC машина у односу на ручно управљање. Постоји више нивоа управљања, нумеричко управљање, компијутерско нумеричко управљање, директно управљање и адаптивно управљање. Приктични део обуке биће посвећен G-code,  M-code, Ручном писању наредби, Генерисању наредби помоћу софтвера.

G-code је врста симболичког кода који се користи за навођење и контролу нумерички управљаних машина. G-code –ом се задаје брзина кретрања, правац и начин кретања, брзина обрадне главе… M-code представља додатни код G-codu  који контролише не геометријске функције као на пример стартовање и заустављање ротације обрадне главе, измена алата, укључивање и искључивање расхладне течности…Писање кода за CNC машине за простије облике и потребе може се израдити ручно. Након тога припремиће се машине и алат за рад и пустиће се у рад мини модел. 

Припрема CNC машине за рад подразумева неколико операција. Постављање и причвршћивање обратка, одређивање нулте тачке предмета обраде, контролне тачке алата. Технолошка документација приликом израде комада треба да садржи следеће елементе-План операција и захвата, План стезања предмета обраде, План алата, План резања, Програмска листа.

На мини моделу CNC рутер, учесници ће имати могучност да сами напишу G-code, мењају алат и пусте рутер у рад 

Реализатор: Небојша Миљевић

„Лего решења за одрживи развој“ у Кикинди

Научни клуб Кикинда организује радионице „Лего решења за одрживи развој“ које се финансирају по Јавном позиву Центра за промоцију науке. Предвиђено је да се радионице одрже 21.10.2022. са почетком у 13 сати и 15 сати у Центру за стручно усавршавање.

Радионица је намењена деци млађе школског узрастакоји ће се упознати са одрживим циљевима и путем таблета ће сазнати на којим платформа могу наћи више о одрживим циљевима.


Издвојиће се и два врло битна проблема за планету Земљу: производњу енергије и проблем загађења и потребе за рециклажом. Учесници ће у групама од едукативних сетова Lego We Do 2.0 и Cubroid креирати и испрограмирати прво ветрењаче, како би се упознали са функционисањем едукативних сетова, а затим ће креирати сопствена решења за решавање проблема производње енергије или решавање загађености.


Циљеви активности: Кроз занимљиве активности конструисања и програмирања едукативним сетом Lego We Do 2.0 и Cubroid ученици се упознају са озбиљним темама о одрживом развоју из области производње енергије из обновљивих извора и рециклаже.

Аутор и реализатор: Тања Олеар Гојић која је педагошки саветник, професор разредне наставе са 23 године радног искуства. Тренутно је запослена као учитељ у ОШ „Драган Лукић” у Београду. Она је и Најбољи едукатор Србије, Scientix и SonS-а амбасадор за Србију, председник Удружења грађана ,,УченIQ” и тренутни координатор Одсека за рад са децом у Менси Србије. Аутор је програма „Од цртања до програмирања” и акредитованог програма стручног усавршавања за наставнике „Учимо брзо и лако, јер знамо како”, подржаних од Менсе Србије као и стручних скупова.

Стимулација интелектуалног развоја и стручног скупа ,,Рад са децом са изузетним способностима (рад са даровитим ученицима)“. Такође је аутор и координатор регионалног пројекта Дан интелигенције од 2019 до 2022. године, предвач на конференцијама, обукама и радионицама за наставнике и члан организационог одбора од друге до пете међународне научностручне конференције „Даровитост, образовање и развој”. Добитик је једне од Scientix награда за STEM Discovery Week 2018. године. Воли СТЕМ, програмирање, роботику, креативно изражавање, активности у природи. Реализује радионице са Lego We Do 2.0 едукативним сетовим и едукативним роботима DOC. Од ове године је национални координатор наставницима Србији у пројекту ARETE pilot 2 project који реализује Schoolnet Academy из Брисела. Први представник Србије на такмичарском делу европског фестивала науке Science on Stage 2022 у Прагу.

НАУЧНА ШЕТЊА У КИКИНДИ

Научни клуб Центра за стручно усавршавање у петак, 15. септембра организоваће предавање и научну шетњу „Ума бистрог до ваздуха чистог“. Предавање почиње у 18 сати у научном клубу Кикинда.  Пројекат је финансиран од стране Центра за промоцију науке на Јавном позиву 2022. године. 

Реализатор и аутор пројекта је Мирослав Грујић. Пројекат „Ума бистрог до ваздуха чистог“ намењен је ученицима другог циклуса основног образовања и васпитања са циљем да им  приближи утицај загађености ваздуха на животну средину и здравље живог света. Да знају узроке загађења, идентификују зоне појачаног загађења и мапирају зоне на карти (плану града). План пројекта је да се на приступачан начин унапреде сазнања деце о штетности загађења ваздуха, могућим последицама, али и развије интересовање за истраживање и науку.

Активности су осмишљене тако да деца активно учествују тако што ће постављати питања, давањем тачних одговора пронаћи потребне локације у граду, истраживати, извести једноставан експеримент и на крају доћи до закључака и решења.  На крају треће радионице ученици ће одиграти квиз знања.

Циљ пројекта јесте популаризација науке и упознавање учесника са биолошким наукама и њиховом применљивошћу у свакодневном животу кроз излазак на терен, низ демонстративних примера, огледа као и ширења постојећих теоријских знања. Такође врло важан је и циљ подизања еколошке свести ученика и упознавање са новим, зеленим технологијама.