Виртуелни Научни Клуб

У оквиру организације и реализације активности годишњег програма Научног клуба Крагујевац, 11. априла реализоване су активности у пројекту „НА ДНУ ОКЕАНА ВАЗДУХА, НА ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ“. Пројекат je реализован у ОШ „Вук Стефановић Караџић“ у Крагујевцу, за ученике седмог разреда ове школе.

Учесници су били у прилици да буду део научнопопуларног перформанса o ваздуху на ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ. Оваква форма је интерактивна, интересантна и едукативна али и забавна јер у њему влада сталан „сукоб“ мишљења између професорке и глумице и због кога оне саме  траже треће мишљење/мишљење од учесника. 

Циљ пројекта је био да се учесницима овог научнопопуларног перформанса омогући  стицање основa  научног знања о ваздуху на ПЛАНЕТИ ЗЕМЉИ и актуленим дешавањима у вези са квалтетом ваздуха, на један интерактиван, занимљив али и забаван начин за шта заслуге припадају глумици Дубраваки Бркић.

Ауторке и реализаторке пројекта су: Биљана Живковић, наставница физике у ОШ „Вук Стефановић Караџић“ и Дубравака Бракић, глумица Позоришта за децу и маладе.

Научни клуб  ЦСУ Ниш, реализовао је током марта месеца пројекат из годишњег програма рада клуба „Тајни састојак-микро чаробњак“. Кроз четири интерактивна предавања, двадест петоро ученика из укупно пет нишких основних школа, упознало  се са разноликим светом микроорганизама. Том приликом учесници су такође имали прилике да чују нешто и о употреби микроорганизама у индустрији. 

Кроз групни рад и низ експерименталних радионица решавали су практичне задатке  и ближе  се упознали са два микроорганизма значајна у прехрамбеној индустрији пекарским квасцеми млечно киселинским бактеријама.Посматрали су како се ови микроорганизми у лабораторији могу изоловати из пекарских производа и какве хранљиве подлоге се користе за њихово гајење. Такође су правили препарате квасаца и лактобацила, које су након тога  бојили применом одговарајуће методе и на крају посматрали под микроскопом. Упознати су са процесом ферментације код микроорганизама, са посебним освртом на алкохолну и млечно-киселинску ферментацију.

Научили су како микроорганизми храни дају специфичне укусе и како утичу на жељену количину алкохола у пиву, вину и другим алкохолним пићима. Обрадили су теме које су се тицале употребе микроорганизама у различитим индустријским гранама –  „Микроорганизми у фармацеутској индустрији“, „Микроорганизми у козметичкој индустрији“, „Микроорганизми у заштити животне средине“, „Микроорганизми у индустрији хране“, као и „Генетички модификовани микрооганизми“. Након тога, прешли су у кухињу и заједно са реализаторима пројекта правили тесто за пицу са и без употребе квасца.На радионици је истакнут значај квасца у припреми теста.

Реализатори активности биле су Ана Миленковић, Јана Ђорђевић, Анастасија Јевтић – мастер биолози, докторанткиње на Природно-математичком факултету у Нишу и Биолошком факултету у Београду.

Сваке године, 22. априла славимо Дан планете Земље. У оквиру радионица овог месеца, поред мноштва занимљивости, сазнаћемо и шта су климатске промене, вертикалне баште и како малим корацима, заједно, можемо нашу планету учинити бољим местом за живот. Такође Дан планете Земље није само прилика за једнодневну активност, већ инспирација за трајну посвећеност очувању наше планете за будуће генерације. 

Кроз иновативне истраживачке пројекте, образовне кампање и заједничке иницијативе са локалним заједницама, Центар активно ради на успостављању одрживих пракси и заштити природних ресурса. Већ је дошло до значајног пораста екстремних климатских и еколошких промена услед повећања просечних температура на Земљи. Уколико не предузмемо хитне акције на свим расположивим нивоима, климатске промене ће имати озбиљан утицај на здравље садашњих и будућих генерација.

Осим што желимо да са вама посветимо цео месец планети Земљи, желимо да заједно прославимо и седми рођендан Научног клуба Београд. За ових седам година, заједно смо креирали радионице и учинили да Научни клуб постане препознатљив као место где обликујемо садашњост и креирамо будућност . 

Као и до сада, пријава за школске радионице је неопходна, и може бити само групна (за групе од 10 и више деце), а налази се на овом линку. 

Први Веб магазин на тему ВАЗДУХ реализован је као део Годишњег програма рада Научног клуба Крагујевац и представља коначан производ припреме, прикупљања и пласирања информација у вези са реализованим активностима, али и много шире. Кроз истраживачки рад и упутства за израду магазина, наш уреднички тим је креирао Веб магазин са темом ВАЗДУХ. 

Презентација првог издања реализована је у суботу, 09. марта у Свечаној сали Прве крагујевачке гимназије. 

Уреднички тим магазина чине:

• Нина Дошлов – професорком шпанског језика и хиспанске књижевности, менторка тима;
• Емилија Тодоровић, ученица другог разреда Прве техничке школе;
• Тијана Лабудовић, ученица другог разреда Прве техничке школе;
• Маша Зечевић, ученица другог разреда Медицинске школе са домом ученика „сестре Нинковић“;
• Мина Шарчевић, ученица другог разреда Медицинске школе са домом ученика „сестре Нинковић“;
• Елена Булатовић, ученица другог разреда Медицинске школе са домом ученика „сестре Нинковић“;
• Милица Ђорђевић, ученица другог разреда Прве крагујевачке гимназије;
• Ива Јеремић, ученица другог разреда Прве крагујевачке гимназије.

Док чекамо друго издање магазина, први број можете прочитати на сајту Центра за образовање Крагујевац: https://www.centarzaobrazovanjekg.edu.rs/web-magazin-broj-1-vazduh/ 

Прва радионица пројекта „Водич у прошлост Смедерева“ аутора Тијане Ђокић, Лидије Денковић, и Наташе Голубовић, у оквиру Годишњег програма Научног клуба Смедерево реализована је 18. марта у ОШ “Доситеј Обрадовић“, Враново,  у виду тематског дана.

Двадесет три ученика четвртог разреда, заједно са њиховом учитељицом Лидијом Денковић, имали су дан посвећен животу у средњем веку. Активности су пратиле Тијана Ђокић, педагог и Драгана Грбић, наставница енглеског језика и учествовале у њима. 

Реализовани су часови српског језика, математике и природе и друштва, док је час физичког васпитања одложен за дан када неће бити кише, јер је веома важно да се одржи у дворишту како би се осетила аутентичност средњевековних вештина у одмеравању снаге и физичке спремности.

Потом су 20. марта одржане и спортске активности из времена када су Србијом владали Немањићи. Ученици су уживали, а школско двориште је било место смеха, забаве и такмичарског надахнућа.

Научни клуб Центра за образовање Крагујевац, реализовао је у уторак, 13 фебруара, у вртићу „Зека“, ПУ „Ђурђевдан“, активност у оквиру пројекта „Земља је наш заједнички дом“, који се финансира од стране Центра за промоцију науке кроз реализацију Годишњег програма рада НК Крагујевац на тему ЗЕМЉА. 

Мали истраживачи су имали прилику да се упознају са планетом Земљом, њеним деловима, и податком колико има воде на земљи. Истраживали су облик, величину, континенте, као и који су то све загађивачи планете Земље, и како је можемо сачувати. 

Планета Земља је наш заједнички дом, свака особа која на њој живи мора се пажљиво односити према њој, чувајући све њене вредности и богатство. У предшколском узрасту ради се на почетном схватању неких аспеката интеракције човека са природом: човек као живо биће коме су потребни сасвим извесни животни услови; човек као корисник природе, који у својим активностима троши ресурсе Земље али и штити природу. Циљ пројекта јесте унапређење идеја о планети Земљи, о њеним ресурсима; упознавање са земљама и континентима планете Земље

Аутори  и реализатори су: Милена Живковић, Предраг Живковић и Алекса Ђурђевић, професори физике.

У оквиру организације и реализације активности у оквиру годишњег програма рада Научног клуба Крагујевац, у фебруару 2024. године је отпочела реализација малог пројекта „ВАНЗЕМАЉЦИ ДОЛАЗЕ“. Пројекат се реализује у ОШ „Милутин и Драгиња Тодоровић“ у Крагујевцу, за ученике првог и другого и петог и шестог разреда основне школе.

Пројекат представља комбинацију драмског перформанса, интерактивних радионица, експертског предавања и научних посета. Три реализатора пројекта – две учитељице и једна наставница све време глуме ВАНЗЕМАЉЦЕ Свемирики, Свемирјоки и Свемирцеки, које из Свемира посматрају живот на Земљи и уочавају њене „врлине и мане“. На тај начин „провоцирају“ ученике да уочавају мане и решавају проблеме, како би могли да уживају у лепотама планете Земље.

Циљ пројекта је развој географских знања о планети Земљи, уочавање физичких закона који владају на Земљи, уочавање хемијског састава Земље (земљишта), развој интересовања за живот на Земљи, заштита земљишта, развој космополитизма, толеранције и мултикултуралности, едукативна глума, развој критичког мишљења. Да ванземаљци дођу на Земљу, јер је чиста и лепа.

Ауторке и реализаторке пројекта су: Ивана Милошевић, професор разредне наставе у ОШ „Милутин и Драгиња Тодоровић”, Светлана Андријанић, . професор разредне наставе у ОШ „Милутин и Драгиња Тодоровић” и Јована Тодоровић, професор француског језика и библиотекар у ОШ „Милутин и Драгиња Тодоровић“ у Крагујевцу.

Недеља свести о мозгу и ново издање књиге повод су да март у Научном клубу буде посвећен неуронаукама. 

Сваке године, током марта, широм света обележава се Недеља свести о мозгу. Ово је прилика да научници упознају јавност са најновијим достигнућима на пољу неуронаука, а истовремено нагласе значај бриге о здрављу и очувању нервног система. Ове године, током Недеље свести о мозгу, угостићемо Грега Гејџа, познатог америчког неуронаучника и дугогодишњег сарадника Центра за промоцију науке, који ће у уторак, 12. марта, у 18 часова, у Свечаној сали Прве београдске гимназије представити издање своје књиге Како ваш мозак ради на српском језику. У оквиру Летње школе неуронаука, реализоване прошлог лета у нашем Научном клубу, Грег Гејџ је са својим студентима и студентима из Србије спроводио низ експеримената, који су ушли у допуњено издање његове књиге Како ваш мозак ради.

Ученици који се упусте у авантуру истраживања нервног система добиће прилику да стекну знање о томе како мозак ради, али и да боље упознају себе и свет који их окружује. Замислите мозак као тајанствену слагалицу чије делове непрестано покушавамо да сложимо у целину. Кроз радионице које смо спремили, отварамо врата ка фасцинантном свету неурона, синапси и неуронских мрежа, наводећи ученике да боље разумеју своје мисли, емоције и понашање. Такође, позивамо их да сами истраже какви све нервни системи постоје, као и да међусобно продискутују о томе зашто су нервни системи код различитих животиња другачији.

Као и до сада, пријава за школске радионице је неопходна, и може бити само групна (за групе од 10 и више деце), а налази се на овом линку. 

Фебруар у Научном клубу позива ученике свих узраста да уче о научним методологијама и да истражују своје непосредно окружење. Научна истраживања се не раде само у институтима, истраживачким центрима и на факултетима. Делове, као и целокупна научна истраживања могу спровести школе и вртићи у нашем Научном клубу.

Осим радионица, ученици ће у фебруару у Научном клубу имати прилику да се сретну и са микробиолошком изложбом, коју су осмислили и креирали ученици Прве крагујевачке гимназије.

Данас не бисмо могли да замислимо свакодневни живот без неких открића чувених микробиолога, као што су ферментација, вакцине, пеницилин, микроскоп, па и многа друга. Током фебруара ћемо се упознати са чувеним микробиолозима, њиховим открићима, као и са разним методама које се данас у лабораторијама користе. На интернету можете да прочитате различите занимљивости о најситнијим организмима на Земљи и да са спремним питањима дођете на наше радионице!

Као и до сада, пријава за школске радионице је неопходна, и може бити само групна (за групе од 10 и више деце), а налази се на овом линку.

Пројекат научног клуба Ниш, који је реализован током новембра и децембра 2023. године, имао је за циљ промоцију и подизање свести о менталном здрављу и изазовима код наставника, али и ученика, као и трендовима у модерним учионицама. Програм је обухватао пет предавања за наставнике и професоре, кроз које је прошло близу 350 учесника. Пројекат је део годишњег програма Научног клуба Ниш за 2023-24. годину.

На предавању и дискусији „Ментално здравље- разлог за славље!“ 6. новембра, дипл.психолошкиња Ирена Лободок Штулић говорила је о механизмима и алатима за анализирање и унапређење менталноз дравља наставника, али и ученика. Претходно предавању, преко 120 учесника попунило је упитник о менталном здрављу, чији су резултати били главна тема дискусије.

Друго предавање у циклусу било је посвећено менталном здрављу адолесцената са неуроразвозним поремећајима, кроз које је проф. др Миодраг Станковић, специалиста дечје и адолесцентне психијатрије, и директор Клинике за заштиту менталног здравла у Нишу, говорио о изазовима на које особе из спектра аутизма или са АДХД наилазе, и механизмима за прилагођавање овим групама. Као један од главних закључака наглашен је значај сарадње околине и школе са стручацима из ове области ради пружања адекватне помоћи деци и адолесцентима. Предавање је одржано 13. новембра у научном клубу Ниш.

Треће предавање у низу, „Психометриај која се изненада поављује и реашава ствар-оцењивање знања“, одржано 23. новембра, било је посвећено развизаньу адекватног односа према оцењивању, уважавање индивидуалних особина при оцењивању ученика, обезбеђивање јавности и појашњавање оцењивања. О психометрији, области која се бави конструкцијом и провером метричких карактеристика тестова, обективност мерења која je веома важна и представља једну од основних мерних карактеристика сваког инструмента, на предавању je говорио je проф. др Оливер Тошковић, ванредни професор на Филозофском факултету у Београду. У присуству 60 наставника, као и школских педагога, развила се дискусија са примерима из свакодневне школске праксе.

Онлајн предавање 7. децембра на тему научне писмености „Перспективе наставника за развој научне писмености ученика и њиховог интересовања за науку“, одржала je проф др Драгица Трвић. Она је са учесницима дискутовала о развоју и идејама, различитим визијама и циљевима научне писмености. Било је речи и о претходним ПИСА тестирањима и резултатима за нашу земљу.

Предавање 11. децембра било је посвећено будућности учионице, кроз коју су Соња Шумоња, професор математике ЕТШ „Никола Тесла“ и Александар Стојковић, професор информатике ОШ „Сретен Младеновић Мика“ обрадили тему вештачке интелигенције. Кроз дискусију, наставници су имали прилике да се боље упознају спектром могућности примене вештачке интелигенције како у само настави, тако и у припреми наставе. Упознали су се са најновијим апликацијама које користе потенцијал вештачке интелигенције и које запосленима у образовању могу помоћи у свакодневном професионалном раду у учионици.

Читав циклус предавања био је посвећем целоживотном учењу и усавршавању наставника у систему образовања. Овакви програми показују се као неопходни, поготово у модерној учионици и великом броју доступних материјала, који изискују пуно ресурса од наставника.