Научни клуб Центар за стручно усавршавање организује радионицу „Ajнфорт капије“  дана 29.03.2022. године са почетком у 17 сати. Радионица ће се одржати у Центру за стручно усавршавање, али и на градском тргу у Кикинди. Реализаторка пројекта је  Сања Бикић, професор разредне наставе.

Ученици ће путем сликовите презентације, бројних материјала и обиласка неколико локација усвајати знања о ајнфорт капијама, њиховој намени, деловима и изгледу, материјалу и техникама њихове израде, симетрично распоређеним облицима, њиховој величини, украсима у виду витража и кованог гвожђа, бравама на ајнфортима, вештинама бројних мајстора у изради једног ајнфорта (столар, ковач, бравар, стаклорезац), детаљима на ајнфорту (звекири, венчићи, прорези за пошту), војвођанским и „швапским” кућама у 19. веку.

Радионица ће бити реализована кроз три едукативне игре:

1. „Површина ајнфорт капије”

Ученици траком ограничавају простор на поду површине 3 пута 4,5 метара, колико износе димензије просечне ајнфорт капије, како би имали свест о њеној величини. Ученици се ређају као ‘’сардине’’ у тај простор (лежу на под) и правимо селфи фотографију одозго.

2. „Столар, бравар, ковач, стаклорезац”

Деца треба да изврше одговарајући покрет: 1) Столар – деца треба да клекну и обе руке

истовремено да померају по поду горе-доле као да тешу дрво; 2) Бравар – деца изводе покрет

закључавања и откључавања врата; 3) Ковач – деца изводе покрет ковача док кује ужарени

комад гвожђа; 4) Стаклорезац – деца изводе покрет прецизног резања стакла. Након

увежбавања покрета игру играмо на испадање – дете које изведе погрешан покрет или је

најспорије у реаговању на реч, испада из игре. Игру понављамо више пута, тако да имамо

више побеника.

3. „Врата – кикиндски архитектонски драгуљ”

Ученици посматрају фотографије ајнфорт капија, које се налазе на зградама у Kикинди, затим

одређују на којим зградама се налазе и где су зграде смештене. Ученици добијају одштампане

фотогрфије кикиндских ајнфорт капија, које треба да повежу са одговарајућом скицом, односно

техничким цртежом одређене ајнфорт капије (фотографије из књиге: Илијашев, Б. (2004).

Врата – кикиндски архитектонски драгуљ. Кикинда: Историјски архив Кикинде).

Радионица се завршава на кикиндском тргу, где ученици обилазе зграде са ајнфортима и обнављају знање о ајнфортима кроз разговор, посматрање и додир и да „праве” ајнфорт капију трокрилну или двокрилну (са различитим забатима) од хамер папира, лепенке, картона, валовите лепенке, тетрапака, са витражима од пластичних фолија или кеса и са украсима од жице и канапа на прозорима (уместо кованог гвожђа). Ајнфорт капију боје сувим и воштаним пастелом, а симетричне детаље од картона, лепенке и тетрапака изрезују маказама и лепе на цртеж ајнфорт капије, добијајући на тај начин тродимензионалност. Акценат је на симетрији облика, равнотежи ликовних елемената и складу боја.

Радионица је намењена ученици четвртог разреда основне школе